1. Beskriv jer morgen. Hvad gør I?

Hvad bruger I som bruger energi? (Bad, mobiltelfon, køleskab, fjernsyn, transport m.m.?)

2. Hvordan ville jeres morgen se ud, hvis I ikke brugte energi?
3. Tror I, at I kan undvære energi?
4. Hvad kan I bedst undvære, som bruger energi? Jeres telefon, computer, tv, spillekonsol?

I dag skal vi se en film om kul og olie. Det kalder man også fossile brændstoffer.

Opgave

I denne opgave udfylder du sammen med din lærer et skema med fordele og ulemper ved fossile brændstoffer. Næste gang skal du selv gøre skrive det.
1. Hvilke fordele er der ved fossile brændstoffer?
2. Hvilke ulemper er der ved forssile brændstoffer?
3. Hvilke problemer vil vi i fremtiden støde på?

Opgave

1. Læs den udleverede tekst og skriv fordele og ulemper ved vedvarende energi.

Opgave

I denne opgave skal du forestille dig at være en af følgende personer:
1. En oliesheik.
2. En fattig mand, der har en gammel benzinbil.
3. En klimaaktivist.
4. En pendler, der kører i elbil til arbejdet.

Skriv jeres argumentation ned for at bruge fossile brændstoffer eller vedvarende energi.
Bagefter skal I lave et debatpanel, hvor I taler for jeres sag. Det er vigtigt, at I kan huske jeres argumenation, men lige så vigtigt, at I lytter til modparten.